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西南财经大学“三大工程”促辅导员专业化发展

www.jyb.cn 2016年04月13日  来源:西南财经大学

  西南财经大学坚持“高进、精育、优晋”的工作思路,促进辅导员队伍专业化发展。

  实施“精育”工程。制定《辅导员培训规划(2013-2017)》,着力打造“精育工程”,形成以职业素养培育为基础,基础理论培训和专业化培训为支撑的特色培训体系。开展基础理论培训,设计8门基础学科培训课程,确保辅导员具备扎实的学科理论储备和基本职业技能;系统推进专业化培训,按照《高校辅导员职业能力标准》,划分9个专项研究方向,由学生工作部统筹,相应职能部门、学院制定培训课程,组织师资,确保辅导员取得相应的职业认证资格并在科研方面取得成果。加强国内外培训基地建设,着力提升辅导员国际化视野,每年选拔7位辅导员参与国外培训项目,有序开展国家、省级、校级三级辅导员培训,每年人均参与培训项目2.4项。

  实施“名师”工程。鼓励辅导员担任教学工作,以教学促进辅导员工作。加强课程建设机制保障,建立主要由辅导员参与的形势与政策教育、心理健康教育、职业指导、文化素质教育课程的教研室和教学组,制定相应课程管理办法,确保课程建设有序开展。制定《形式与教育课实施方案》,明确辅导员承担全校学生形势与政策教育课教学,学校多部门为辅导员授课提供支持。拓展素质教育主渠道,依托学校全国文化素质教育基地,辅导员可结合自身专业,在8大类近200门文化素质课程中进行自主申报。

  实施“优晋”工程。建立辅导员职业生涯测评系统、职业生涯规划发展档案,实施辅导员岗位分流机制,对辅导员的长远发展统筹规划。创新业务导师制度,学校从马克思主义学院、中层领导干部中选聘辅导员业务导师,以双向选择方式为辅导员确定专业发展导师。以赛促建,搭建展示平台,开展“十佳辅导员”优秀个人评选,采取公开述职、专家评审团、学生评审团现场评审等机制进行评比。



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{ 编辑:李烨 }

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