取消两个项目 十一个项目加分减半

　　本报讯（记者 龙超凡）记者日前从福建省教育厅获悉，2010年该省高招录取拟大幅度调整加分照顾政策，取消省优秀教育世家的教师子女优先录取等政策，省级优秀学生等加分照顾政策由20分调整为10分或5分，而少数民族考生、三侨子女、烈士子女等身份加分也将从20分减为10分。

　　根据高考加分调整方案，福建省2010年高招录取照顾政策进行如下调整：拟取消“非固定照顾”项目的有2项；全国通用的照顾政策，2010年该省拟维持2009年规定不作调整的有6项，拟作调整的有11项；由该省制定的地方性照顾政策，拟进行适当调整的有9项。调整的直接结果便是取消加分或加分减半。

　　据了解，福建省人大代表有关取消加分政策的提案是此次改革的“导火索”。今年年初，福建省南安市国光中学教师谢婉彬等5位省人大代表提出了“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”，认为应取消高考奥赛加分。

　　谢婉彬等代表认为，举办青少年创新大赛的目的是发现与培养学生的创新精神和动手能力，但因为高考可加20分，会导致青少年科技创新大赛变味，一部分作品由“专家指导”变成“专家制造”。而“省级优秀学生”，不论是名额分配、评选标准，还是评选过程，均存在不同程度的不公平现象。福建省每年因“奥赛”加分的学生有150人，“创新大赛”加分的有15人，“省级优秀学生”加分的有100多人，这对其他高考生是不公平的。

　　据福建省高招办主任林其天介绍，今年高考结束后，省教育厅就调整2010年高招照顾政策多次征求了部分省人大代表、省政协委员和家长代表、教师代表的意见。在充分比较分析相关数据，参考其他省份“平行志愿”的情况后，提出了福建省2010年高招录取照顾政策调整的建议意见，并提前一年向社会公布。其中，如有与教育部下一阶段作出的规定不一致的条款，按教育部的全国统一规定执行。

　　该方案取消了两项在同等条件下优先录取（限在闽高校）的照顾政策：一是累计在乡镇以下卫生院工作10年以上的卫技人员子女报考省属医学院校的考生；二是省优秀教育世家的教师子女及县以下农村学校教职员工子女报考师范专业的考生。

　　根据方案，“省级优秀学生”、奥林匹克竞赛获奖者、全国青少年科技创新大赛获奖者、少数民族考生、烈士子女等10项，2010年高招加分由原来的20分调整为10分；自谋职业的退役士兵，加分由原来的10分调整为5分。

　　由福建省制定的地方性政策，报教育部备案后将调整8项。其中，全国和省部级劳动模范和先进工作者的子女、获福建省表彰的见义勇为先进分子的考生或子女等3项，加分由20分调整为10分；获省级青少年科技创新大赛省赛区一等奖、获省区市表彰的见义勇为先进分子的考生等2项，加分由10分调整为5分；省运动会、中学生运动会及单项正式竞赛获个人前六名或集体前三名的主力队员等3项政策，由加5分改为取消。

　　福建省高招加分照顾政策“瘦身”消息公布后，在社会上引发了较好的反响。不少考生和家长表示，加分照顾政策项目和加分额度减少，将减少加分过程中的“人为因素”，更有利于高考招生工作的公开、公正、公平。

　　湖北校长家长热议取消高考加分

　　日前，上海媒体报道，该市2010年将进一步调整加分分值和项目，教育部没有规定的加分项目将被逐步取消。据业内人士透露，该市明年优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员的加分政策调整的幅度将很大，不排除取消加分的可能。 >>详细

　　青海从2010年开始将取消部分高考加分项目

　　记者从青海省招生委员会办公室了解到，根据教育部“进一步缩减、调整政策性照顾项目及分值”的规定，青海省从2010年开始，取消部分高考录取中的加分照顾项目。 >>详细

　　绍兴中考加分实行减项降分 高考加分确保人人知情

　　为切实保障学生及家长在招生中的知情权、选择权、参与权和监督权，浙江省绍兴市从“程序规范、高度透明、结果真实”入手，日前出台了进一步公正、公平做好有关招生工作的意见。 >>详细

　　高考加分给省市过大操作空间是家长忧心之处

　　“今年高考早已结束，明年高考也只差6个多月时间了，高考加分政策仍然是‘水中望月，雾里看花’。”最近，本报编辑部不断接到浙江考生、家长这样的询问电话，“我们正承受着巨大的精神压力，新政策什么时候让我们‘定心’呢。” >>详细

　　民委官员称少数民族考生高考加分政策可调整

　　9月25日，国家民委教科司司长俸兰做客人民网强国论坛，谈少数民族教育。在访谈中，俸兰针对少数民族考生高考加分政策进行了回应，强调该政策是为了确保少数民族学生平等受教育权，随着边疆民族地区和内地的教育发展水平差距的逐步缩小，相关政策可根据实际情况进行适当调整。

　　俸兰表示，少数民族学生加分有个前提——少数民族地区教育的水平和内地教育的水平不一样，很多民族地区基础教育的水平比较低，比较差，所以为了让民族地区的少数民族学生，能够享有更多的上大学深造的机会，所以国家专门制定了扶持帮助的特殊政策，这些已经写入了《民族区域自治法》等有关的法规当中。这主要还是为了确保少数民族学生平等受教育的权利，为了促进少数民族的人才培养。从长远来看，有些政策是需要根据情况的发展进行调整。“比如说，随着边疆民族地区和内地的教育发展水平差距的逐步缩小，相关政策可根据实际情况进行适当调整，现在的照顾归根到底还是为了将来的不照顾。再有，确实应该创造条件提高基础教育的质量和学生学习的能力。”

　　重庆考生改民族成分考大学的问题引起了很大的关注，俸兰表示对于伪造民族成分应该抨击。为了制止这种现象，国家民委办公厅、教育部办公厅和公安部办公厅三家下发了《关于严格执行变更民族成分有关规定的通知》，为了促进少数民族和民族地区的发展，国家制定了很多优惠的政策，也包括教育方面的政策。

　　“这个政策制定的初衷是为了加大少数民族人才培养的力度，促进少数民族和民族地区的发展，体现了我们国家的民族平等、民族团结的政策，长远来说，是会根据情况的发展来进行调整的。伪造民族成分损害了民族政策的严肃性，应该纠正。”（人民网记者 李婧）